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如图,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是.
物理
探究目的:初步了解流体的压强与流速的关系提出问题:气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?设计实验和进行实验:(1)如图甲所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,
物理
______;评估与交流:我
小李同学探究“流体压强与流速的关系”.探究过程中的实验装置如图.下列五了选项是他探究过程中的部分片段:l.空气的压强与空气的流速有关系吗?B.在
两张纸
之间吹气,
两张纸
相
物理
果空气的压强与空气的流速有关
1)在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验:取两张白纸,让其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气。通过观察实验现象可以得出的初步结论是;请你联系实际,举出一
物理
某种物质的凝固规律时记录的实
学习流体压强与流速的关系时,课本上说,飞机就是靠这一原理产生向上的“升力”的,有这么神奇吗.小明准备了下列器材两个塑料瓶盖、
两张纸
条、一个注射器、半盆水,想要探究流体
物理
;(2)简述实验步骤;(3)
班长要买彩纸做底为0.5米,高为0.25米的直角三角形小旗布置教师,商店有两种彩纸,一种是边长为1米的正方形,每张1.5元,另一种是长1.04米,宽0.75米的长方形彩纸,每张1.2元,他买那种合算
数学
五一班班长要买彩纸做底为0.5米、高为0.25米的直角三角形小旗布置教室,商店有两种彩纸,一种是边长为1米的正方形彩纸,每张1.5元;另一种是长1.0米4、宽0.75米的长方形彩纸,每张1.2元,他买哪
数学
三(1)班同学买彩纸布置教室,红色的有15张,比蓝色的3倍少3张,这两种不同颜色的纸一共有张.
数学
下列有关实验原理或实验操作正确的是()A.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘上称量B.欲除去CO2中少量的SO2,将混合气通入饱和碳酸钠溶液C.实验室用
化学
急求7年纪水平读书笔记急需7年级水平的读书笔记要求是两张作文纸而且是一本书的要求有好词好句好段和感受如果你说的好我就加悬赏到300
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