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实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳而不能用硫酸的原因是（）A.这两种物质间不能反应B.生成了微溶性物质覆盖在石灰石表面，阻止了反应的进一步进行C.因为硫酸易挥发，化学

1.在三个整式X^2+2xy,y^2+2xy,x^2中,请你任意选出两个进行加或减运算,使得整式可以因式分解,并进行因式分解、(X^2代表x的平方y^2代表y的平方,)(要写步骤)2.计算(要写步骤)(1)a+1分之1+a(a+1)分之一数学

-4x+4(x+2) (3

探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？设计实验和进行实验：（1）如图甲所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，物理

______；评估与交流：我

1）在探究流体压强与流速的关系时进行了如下实验：取两张白纸，让其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气。通过观察实验现象可以得出的初步结论是；请你联系实际，举出一物理

某种物质的凝固规律时记录的实

李明同学喜欢自行车和长跑两项运动，每周进行两次训练，每次训练骑自行车的平均速度和跑步的平均速度都分别相同，且骑自行车的平均速度是跑步的平均速度的3倍，第一次训练时，他骑数学

．（1）用含x的代数式表示第

为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行了以下实验：第一步：各取1个原生动物A和B（说明：A和B体重、大小、健康状况一致），以语文

个容器中的原生动物种群数量，

甲同学进行了FeCl2溶液的配制、浓度的测定以及Fe2+还原性的实验，并针对异常现象进行探究．步骤一：甲同学准备用两种方案制取FeCl2．方案1：按如图装置用H2还原无水FeCl3制取．（1）E中盛化学

L-1　FeCl3溶液制取F

化学兴趣小组的同学收集到两瓶浑浊的河水，带回实验室进行如下探究，请你参与并回答有关问题：初步处理小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小亮同学建议采用过滤化学

正确组装好过滤器后，按图Ⅱ进

某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的粗铜样品中含有少量的铁粉，为了进一步提纯，获得较纯净的铜，同学们按下述两种方案分别进行实验：方案一：粗铜样品加入过量的稀化学

洗涤、干燥；（1）请写出上述

某动物研究小组为研究黄腹角稚在发育过程中其静止代谢率（休息时呼吸作用的速率）的变化情况，进行如下实验：步骤一：选择刚出生的大小相近的健康幼鸟10只，平均分为两组；步骤二语文

每个1天，分别测定各自的体重

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