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如图所示，闭合铁芯有很好的防漏磁作用，在闭合铁芯上绕有两个线圈ab和cd，线圈ab与外部的电源，开关S，滑动变阻器组成串联电路，线圈cd与一灵敏电流表串联，则下列情况不能在线圈cd 物理

关S是闭合的，但滑动触头向右

法拉第在1831年9月24日做了如右图所示的实验，他把两根条形磁铁摆成V形，软铁棒上绕着一组线圈，并串联了一只灵敏电流计．当其中一根磁铁上端与软铁棒接触或断开瞬间，他看到了灵敏其他

（2014•唐山二模）在绕制变压器时，某人误将两个线圈绕在如图所示变压器铁芯的左右两个臂上．当线圈1通一交变电流时，线圈2和中间臂均分线圈1中产生的磁通量．一电压表与线圈串联形物理

．线圈1接一交变电压，在不接

一组同学在““研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，按如图串联甲、乙两个电磁铁，并移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验．记录如下：电磁铁甲/20匝乙/10匝物理

流表示数/A 0.1

（1）某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，接通电源后，二者吸附大头针的实验现象如图1所示，这两个电磁铁是串联，这样连物理

连接的电铃电路．当开关闭合后

1、两个荡秋千的杂技演员准确对接不掉下来,为什么?2、怎样制作一个电磁铁?3、通过相互比较,你们制作出来的各个电磁铁,同是顶帽或顶尖一端的磁极相同吗?4、要研究电磁铁的磁力大小与串物理

小与线圈匝数的多少是否有关系

在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的电路．（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们其他

的情境可知，______的磁

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了（如图）所示的电路．（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流；当滑动变阻器滑物理

___，电磁铁磁性越强．（2

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小红同学利用大头针及两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验，如图所示．（1）小红是根据电磁铁来判断磁性强弱的．（2）两电磁铁串物理

强，滑动变阻器的滑片应向__

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，同学们用相同的铁钉和漆包线制成了甲、乙两电磁铁，并设计了如图所示的电路．（1）图中将甲、乙两电磁铁串联起来的目的是．（2）其他

多吸一些大头针，滑动变阻器的

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