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在平面直角坐标系xOy中，直线AB交y轴于A点，交x轴于B点，A（0，6），B（6，0）．（1）现在一直角三角板的直角顶点放置于AB的中点C，并绕C点旋转，两直角边分别交x轴、y轴于N、M（如图）两数学

点的坐标；（3）若E是线段O

如图，直角三角形两直角边的长分别为3和4，以直角三角形的两直边为直径作半圆，则阴影部分的面积是（）A.6B.32πC.2πD.12 数学

用两个全等的正方形ABCD和CDEF拼成一个矩形ABEF,把一个足够大的直角三角形的直角顶点与这个矩形的边AF的中点D重合,且将直角三角尺绕点D按逆时针方向旋转.（1）当直角三角尺的两直角边分数学

角尺的两直角边分别与BE的延

锐角为45°的直角三角形的两直角边长也相等，这样的三角形称为等腰直角三角形．我们常用的三角板中有一块就是这样的三角形，也可称它为等腰直角三角板．把两块全等的等腰直角三角板数学

2的位置时，EP交AC于点Q

运用斜率判断两直线平行或垂直的关系是否适用于所有直线?因此,在研究两直线是否平行或垂直时,需要进行怎样的思考数学

下列说法不正确的是（）A．两直线平行，则两直线没有交点B．两线段没有交点，则两线段平行C．两射线没有交点，则两射线不一定平行D．一线段与一射线没有交点，线段与射线不一定其他

下列说法不正确的是（）A、两直线平行，则两直线没有交点B、两线段没有交点，则两线段平行C、两射线没有交点，则两射线不一定平行D、一线段数学

一把直尺和一块三角板ABC（含30°、60°角）摆放位置如图所示，直尺一边与三角板的两直角边分别交于点D、点E，另一边与三角板的两直角边分别交于点F、点A，且∠CDE=40°，那么∠BAF的大小数学

如图1，是用硬纸板做成的两个全等的直角三角形，两直角边的长分别为a和b，斜边长为c，图2是以c为直角边的等腰直角三角形，用图1和图2可拼成图3的图形（1）请指出图3是什么图形，并用其他

不用证明）

平面a的一个法向量为v1=(1,2,1),平面β的一个法向量为v2=(-2,-4,-2),a与β的关系,是垂直还是不确定我们老师说空间中,两个平面和两条直线不是规定不重合的.我之前有道题是算出两直线方向向量平数学

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