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在一次班级活动中，小亮用宽度相同的彩带布置教室，他把
两种不同颜色的彩带粘贴在一起
，发现重叠部分是一个菱形，如图所示，他任意转动彩带，发现重叠部分仍是菱形，能说明这里面
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在一次班级活动中，小亮用宽度相同的彩带布置教室，他把
两种不同颜色的彩带粘贴在一起
，发现重叠部分是一个菱形，如图所示，他任意转动彩带，发现重叠部分仍是菱形，能说明这里面
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在一次班级活动中，小亮用宽度相同的彩带布置教室，他把
两种不同颜色的彩带粘贴在一起
，发现重叠部分是一个菱形，如图所示，他任意转动彩带，发现重叠部分仍是菱形，能说明这里
数学
在一次班级活动中，小亮用宽度相同的彩带布置教室，他把
两种不同颜色的彩带粘贴在一起
，发现重叠部分是一个菱形，如图所示，他任意转动彩带，发现重叠部分仍是菱形，能说明这里面
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两种不同颜色的彩带粘贴在一起
,发现重叠部分是一个菱形,请证明(答案)
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两种不同颜色的彩带粘贴在一起
,发现重叠部分是一个菱形,请证明(答案)就是这么回事.
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