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请仔细观察下面这幅图画，以芽为主体，描绘发芽的过程，抒写发芽的心情。要求：1．以心理独白的方式；2．使用至少两种修辞手法；3．想象合理，立意突出；4．不少于200字。语文

怎么把“这个冬季,天气异常寒冷”扩写成一段话?要求：一.正面描写与侧面描写相结合二.至少运用两种不同的修辞手法三.不少于80字. 语文

请充分发挥想象，将“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”描绘成一幅秋景图。要求：⑴结合诗句意境，运用比喻、对比两种修辞手法；⑵结构相对完整，层次分明，语言连贯、得体；语文

从哪儿看得出列车在前进呢?教室里静得连根针掉在地上都能听到.这两句话分别用了哪一种修辞手法? 语文

谁能帮我写写以“美德”为中心的一段文字，要运用比喻、排比两种修辞手法。其他

阅读下面的中国钩鱼岛图片，联系到现实写一段话，表达“主权在我”的主题。要求至少运用两种修辞手法，60字左右。语文

为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不于60个字(含标点符语文

我们老师在《雨说》这课说拟人也是写作手法.她说全文如果都用一种修辞就叫手法了?请问正确吗?急.·偶.那除了拟人可以这样两个都是,其他修辞还有什么也能来回变的吗? 语文

4从下面词语中，任选两个以上写一段连贯的有关人物心理的话，并至少用上一种修辞手法。（４分）沮丧养精蓄锐微不足道肃然起敬坚毅十拿九稳语文

依照下面的示例，另写两句话。要求使用修辞手法，句式与示例相同。（5分）优雅是一种生活姿态。优雅的生活，就是在细雨霏霏的春日，独坐窗边，观望细雨独奏的美妙乐声；优雅的语文

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