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A～G是初中化学常见的七种物质．“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．（部分生成物和反应条件已略去）（1）若A、D两物质的相对分子质量比为11：7，A 化学

．则B的化学式 ___ ；

A、B、C、D、E、F为原子序数依次增大的短周期主族元素。已知A、C、F三种原子的最外层共有11个电子，且这三种元素的最高价氧化物对应水化物之间两两皆能反应，均生成盐和水；D元素原化学

下列元素的名称．A_____

下列说法正确的是（）A.分子式为C5H12的同分异构体中，一氯代物仅有一种的有机物一定是2，2一二甲基戊烷．B.若某高分子化合物对应的单体有两种，则此高聚物一定是通过缩聚反应化学

等D. 苯丙氨酸的结构为，

某反应由两步反应A═B═C构成，反应过程中的能量变化曲线如图（E1、E3表示两反应的活化能）．下列有关叙述正确的是（）A.两步反应均为放热反应B.三种化合物的稳定性顺序：B 化学

X、Y、Z三种元素原子具有相同的电子层数，x的最高价氧化物对应水化物呈碱性，Y的最高价氧化物对应水化物呈酸性，而z的最高价氧化物对应水化物呈两性，则它们的原子序数逐渐增加化学

现有ABCD四种元素,A,B可形成两种无色气体AB和AB2,D在B的下一周期,其最高价氧现有ABCD四种元素,A,B可形成两种无色气体AB和AB2,D在B的下一周期,其最高价氧化物对应的水化物是二元强酸,D,C可形成化学

别是?

（2013•广州模拟）如图示生物新物种形成的基本环节，A、B、C、D表示不同的物种，下面对图示分析正确的是（）A．A物种进化为B、C两个物种是为了适应不同环境的结果B．由图可看出C 语文

到乙岛后，不与C物种进化为同

改变反应条件指什么?比如说下列各组中的两物质相互反应时,若改变反应条件或改变反应物用量比,生成物不改变的是：选项中有s和O2,我的想法是本来应该生成so2,但是如果加热并且有催化剂so 化学

其他什么原因?

如图所示，水平面上的薄壁圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体．甲、乙液体对各自容器底部的压力相等．现两容器中各放入一个物体（液体不溢出），若两物体均漂浮在液面上，则下列说物理

容器底部的压强一定小于乙C.

隔离在物种形成中的主要作用（）A.使种群间的个体互不相识B.使种群间的雌雄个体失去交配的机会C.使不同种群各适应不同的地理环境D.使种群之间停止基因交流，各自向着不同的语文

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