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正、反比例的意义①你是怎样判断两种量是否成正比例或反比例的？②正、反比例关系有什么不同？．其他

帮我判断下面两种量是否成比例,成什么比例,为什么?（追分1题5分,决不食言.前提做对）1.成方行的长一定,宽和周长.2.一种花布每米12元,购买的米数和总价3.工作时间一定,加工每个零件的时间数学

6.在一定距离内,车轮的直径

成反比例的两个量,彼此是()的食堂存煤的吨数一定,用去的吨数和剩下的吨数成什么比例1.相关联2.不相关联3.既相关联又不相关联在反比例的两种量中,一种量扩大,另一种量（）1.随着扩大2 数学

差 3.积 4.商X：Y=C

7.先填表,在判断下面各表中的两种量是不是成正比例?为什麽?种植面积（公顷）123456…小麦总产量（吨）1.32.63.9小麦的总产量和种植面积（公顷数）（）.圆柱底面直径（厘米）2469 数学

圆柱的高是10厘米）（1）从

（1）一本书,看了的页数和还没看的页数.这两种量是不是成正比例的量?说明理由. 其他

一本书,看了的页数和还没看的页数.这两种量是不是成正比例的量?说明理由. 数学

下列各组有机化合物中，不论两者以何种比例混合，只要总物质的量一定，则完全燃烧时生成的水的质量和消耗氧气的质量不变的是（）A．C3H8、C4H6B．C3H6、C4H6O2C．C2H2、C6H6D．CH4O、C3H4O4 化学

X和Y表示两种相关联的量,同时4x-9y=0,x和外不成比例.（）是判断对错! 数学

下类选项中的两种量,不成比例关系的是（）A圆的周长与它的直径B正方形的周长与它的边长C长方形的周长与长数学

一.想一想,填一填.1.要判断两种相关联的量是否成比例,关键是要看这两种相关联的量种相对应的两个数是不是（）.2.一个比例的两内项之积是34.5,一个外项是23,另一个外项是（）.二.1.修路数学

2.一项工程,42人干要50

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