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甲乙两组酵母菌,甲组进行有氧呼吸,乙组进行无氧呼吸,分别产生等量的二氧化碳.甲乙
两组各
自所消耗葡萄
语文
A,B
两组各
有7位病人,他们服用某种药物后的康复时间(单位:天)记录如下:A组:10,11,12,13,14,15,16B组;12,13,15,16,17,14,a假设所有病人的康复时间相互独立,从A,B两组随机
数学
甲的康复时间不少于14天的概
甲、乙两组工人同时开始加工某种零件,乙组在工作中有一次停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍.
两组各
自加工零件的数量y(件)与时间x(时)之间的函数图象如图
其他
甲、乙两组加工出的零件合在一
求教:两个个数学问题(请写出计算过程)1现在有一副去掉两张王的扑克牌,共52张,把它洗匀后,分成A、B两组,各26张.请问,这是A组中的黑牌数和B组中的红牌数,在1000次中,有几次会完全相
数学
【2】偌掷1枚硬币正面朝上与
某班A、B
两组各
有8名学生,他们期中考试的美术成绩如下:A组66,68,72,74,76,78,82,84B组:58,62,67,73,77,83,88,92(1)补全如图所示茎叶图:(2)分别计算这两组学生美术成绩的
数学
(2011•长春)甲、乙两组工人同时开始加工某种零件,乙组在工作中有一次停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍.
两组各
自加工零件的数量y(件)与时间x(时)之间的
其他
量a的值.(3)甲、乙两组加
甲、乙两组同时加工某种零件,乙组工作中有一次停产更换设备,更换设备后,乙组的工作效率是原来的2倍.
两组各
自加工零件的数量(件)与时间(时)的函数图象如图所示.(1)求
数学
甲、乙两组加工出的零件合在一
1..5名实习教师分配到高一年级的3个实习班,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有.A3.3(C5.2*C3.2)/A2.2为什么要除以A2.2呢?2..把10个人分成三组,一组私人,其他
两组各
3人,其中3人必须分别在各
数学
3 类似 这里的1/2怎么理
甲组比一组多3分之1,后来从甲组调9个人到乙组,此时乙组人数比甲组多5分之4.问.甲乙
两组各
几人?急,
数学
甲组人数比乙组人数多1/3,后来从甲组调9个人到乙组,此时乙组人比甲组人多4/5.甲·乙
两组各
原有多少人?要详细过程我是小学六年级,要一元一次
数学
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