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数学应用题：不知道能不能做.在双轨铁路上,甲、乙两辆列车同时从距离535千米的两城相对开出.甲车每小时行驶54千米,乙车每小时行驶53千米.问：经过6小时两车之间的距离是多少? 数学

这是一道初二下学期的数学题,是一次一元不等式组的应用题,会的请帮我算一下,甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后,乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲.根据他们两人的约定,乙最快其他

（请先与文字语言说明,在列一

数学应用题（能做几题算几题）（全答对的加20分,只对4道的加15分.）1.一辆快车和一辆慢车分别从甲、乙两站同时相对开出,在距中点5千米处相遇.已知快车与慢车的速度比是3∶2.甲、乙两站数学

；如果每天烧1000千克,则

求教一道数学应用题~~甲、乙两站相距300千米,两辆汽车分别从两站同时出发,相向而行,经过4小时两车相遇.相遇后继续前进到达两站后,立即沿原路返回,两车从出发到第3次相遇共行多少小时? 数学

一道科学问题1、用两只准确完好的体温表同时测同一个人的体温,一支读数为38摄氏度,另一只读数为39.2摄氏度,该病人的体温应是（）摄氏度.造成两只读数不同的原应是什么? 物理

一道四年级数学（下）应用题小胖和小丁丁骑自行车从一条公路的两端同时出发相向而行,小胖每分钟行250米,小丁丁每分钟行200米.他们在离中点200米处相遇.这条公路有多长?注：（切勿抄袭数学

帮忙算2道小学四年级的应用题急不要用X方程只用加减乘数的方法算题1小张有存款5400元，小王又存款3800元。两人各取出同样多的钱后，小张的存款时小王的3倍。问：取款后两人各有其他

的钱正好相等。甲、乙两人各存

急!!高一数学应用题1道..可能对你们来说很简单..快帮忙啊!!甲乙两个工厂今年的产值分别为25000万元.20000万元,如果甲工厂每年增加产值500万元,乙工厂每年增加产值1000万元,那么几年后乙工厂其他

啊!!!

求助：一道小学应用题甲乙两仓库各存有一批大米,甲仓的袋数是乙仓的四倍,在甲仓库运走1150袋,从乙仓库运走250袋后两仓库所剩下的大米相等.甲乙两个仓库原来各有多少袋?不用列方程怎么数学

一道数学题,其实应该挺简单的.谁会?别用方程.我被搞混了.有两根一样长的电线,第一根用去17.8米,第二根用去35.6米.第一根余下的部分正好是第二根余下部分的2倍.这两根电线原来各长多少米? 数学

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