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学习化学是为了形成正确的化学观．下列有关化学的观点错误的是（）A.垃圾是放错地方的资源B.节能减排、低碳出行是为了更好地保护环境C.焚烧秸秆不会造成雾霾D.研制可降解塑化学

下列有关叙述正确的是（）A.“煤改气”、“煤改电”等改造工程有利于减少雾霾天气B.PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等元素均为对人体有害的金属元素C.田间焚烧秸秆易造成灰霾，化学

装置可将尾气中的NO和CO等

为了让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议可行的是（）A.焚烧秸秆变为草木灰，减少农业上对化肥的依赖B.大力开发和使用风能、太阳能，同时大量使用化石燃料C.禁止使用化肥农化学

“善待地球，保护环境，向污染宣战”是世界环境日的中国主题，为让成都天更蓝，地更绿，水更清，下列建议可行的是（）A.焚烧秸秆，增加肥力B.禁用农药，保护水资源C.回收塑化学

气候变化是当今全球面临的重大挑战．遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命．下列行为会导致温室效应加剧的是（）A.在田间焚烧秸杆B.绿化美化环境C.发展新型可再语文

不够合理的治理土壤退化的措施是（）A．东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解B．黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C．黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分语文

不够合理的治理土壤退化的措施是（）A．东北平原开荒、焚烧秸秆，加速有机质分解B．黄土高原保塬、护坡、固沟，防治水土流失C．黄淮海平原实施排灌，调控土壤盐分D 语文

化学与生产生活、环境密切相关，下列说法正确的是（）A.农作物收获后，就地焚烧秸秆，增加土壤中钾肥含量B.工业废水可经过“再生”处理，用于城市道路保洁、喷泉和浇花用水C. 化学

元素

下列措施中不利于PM2.5治理的是（）A、发展燃煤发电B、研发新能源汽车C、禁止焚烧秸秆D、加强建筑工地扬尘控制化学

下列做法不符合低碳环保的是（）A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料” 其他

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