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那个下册第四单元探索人生的真谛中的第二框人生的不同态度中有三句话甲说:"我清闲,我快乐."乙说:"我创造,我快乐."丙说:"我享受,我快乐."你怎么理解这三句话?(或怎样理解这不同的看法? 语文

我国古代就有关于“神农氏”的传说。对这一传说的理解，最准确的是[]A．是天帝派来教人们进行农业生产的神B．是第一个进行农业生产的人C．是勇于进行农业生产实践的历史

请问这个解析错在哪纵览黄山,青松在悬崖上争奇,怪石在奇峰上斗势,峰壑中的烟云袅袅起舞,自然美在这里汇聚,在这里升华.理解：这句话运用拟人的修辞方法,写出了青松的高大、怪石的嶙峋语文

奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”对此，下列理解正确的是（）A.人的命运是由集体决定的B.集体不论大小，团结才有力量C.集体离不开个体存而存在D. 政治

乡愁余光中的那一首.1,写出你对乡愁含义的理解.2,诗的每一节都对应着人生的某个阶段,这四个阶段的共同特征是什么.3,具体说说诗人所抒写的乡愁是怎样随着时间的推移而一步步加深,升华语文

阅读理解倔强的仙人掌女人看见路边蹲着一个老头儿，他身边放着满满两筐仙人掌。那些仙人掌嫁接出各种形状，挺直的砧木①像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形语文

了很久，挑定了自己喜欢的两个

写你对句子的理解,老汉清瘦的脸上淌着雨水.他不说话,盯着乱哄哄的人们.他像一座山.还有一个；再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。写你对句子的理解语文

对下列各句所使用的修辞手法判断正确的一组是（）①迷迷蒙蒙的雨，使得雨巷宛如一位蒙上面纱的少女。②他肚里有墨水儿，脑瓜又活，看个文件什么的，都比别人理解快。③沉默啊语文

拟B. 拟人借代排比

那篇文章是小学六年级《学会阅读》的一篇无题文章,讲的是我本来想让妈妈陪我去演讲,但妈妈认为我长大了,决定让我一个人去,后来我理解了母亲这么做的原因. 语文

生命是一朵常开不败的花1.“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽.当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨.你对这句话的理解2.冰心、苏武、昭君他们都有一个共同点,是什么语文

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