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你能用这个图形，通过对称、平移或旋转设计出美丽的图案来吗？请把你设计的美丽图案画在下面的作品展示栏里! 数学

光明小学五年纽有四个班．下面是这个年级在学校运动会上获奖情况统计图．请看图回答问题：（1）一班获奖人数占全年级获奖人数的%．（2）二班有6人获奖，五年级一共有人获奖其他

如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓缓上升，动滑轮的重力不可忽略．现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图物理

（2007•揭阳一模）请在下面4个示意图中选出刺激蛙的左侧后肢后，能在右侧产生反射的示意图是[注：①“∥”表示被切断处；②中间神经元有多重联系]（）A．B．C．D．语文

如图是用溢水杯探究浮力大小的实验过程图，请在下面虚框中，按实验合理顺序补充（1）和（3）两个关键示意图，能反映该实验需要测量的物理量．物理

（1）平均每天售出馒头多少个？（2）哪些日子卖出的馒头个数比平均数少？（3）观察、分析上面的统计图，你还能获得哪些信息？在下面至少写出两条：．数学

在下面的四个几何体中，它们各自的主视图、左视图与俯视图都一样的是（）A．B．C．D．其他

用两张同样的正方形纸,拼成一个更大的正方形,怎么拼?在下面画图表示(拼的时候允许将正方形剪开画图截图数学

我校九年级（1）班教室的照明电路中用两个开关控制六盏电灯，前面的开关控制前面三盏灯，后面的开关控制后面三盏灯，请在下面方框内画出教室照明电路的电路图（电源用电池组代替）物理

图案设计．请按要求在方框中画出2个交通标志，并说明标志含义．若果你只知道一个甚至一个都不知道，这也不要紧，请你发挥想象力，按照自己的想法合理的设计“交通标志”．画在下面其他

2）右方框中画出的交通标志：

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