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请从下列众多人物形象中,各选择一个属于《水浒传》和《西游记》中的人物,并概括出与这个人物相关的一个故事。人物形象:关羽、王熙凤、诸葛亮、沙和尚、曹操、宋江、
语文
与阿Q一样的形象有哪些?如塞万提斯的《堂吉柯德》中的堂吉柯德,就是一个与阿Q有类似形象的人物。提出的人物必须和阿Q有类似的精神,求文学名著中的人物,中外不限,并简述该人物的
语文
材料一:图二的人物曾说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所距,今余既来索,则地当归我……”。请回答:(1)图一事件中、图二中的人物分别是谁:(2)图一中的人物所带
历史
中的人物下西洋以后,为什么中
阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形
语文
第二组:诸葛亮(《三
阅读名著,我们在作家所塑造的人物艺术画廊中,可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象,是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说中的人物是一个怎样的形
语文
中猪八戒与沙僧第三组:保尔·
初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物。请你从下面备选的人物中选择一个,说明出处,并谈谈你对他的评价。备选人物:诸葛亮、傅雷、贝多芬、鲁滨孙人物:
语文
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名著阅读初中三年的阅读,一定让你结识了不少名著中的人物。请你从下面备选的人物中选择一个,说明出处,并谈谈你对他的评价。备选人物:诸葛亮、傅雷、贝多芬、鲁滨孙人物:
语文
识读下图,回答问题。(1)图1中的人物是谁?他是什么学派的创始人?(2)图1中人物的言论记录到那一著作之中?请写出他的一个教育主张。(3)图2中的人物是谁?他
历史
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下面示例是为课文《药》中的人物驼背五少爷配的一首小诗.请从我们高中所学的课文中另选一个人物也写一首小诗。语言形式不拘于所给的例文;要短小精悍,符合人物特点[示例]驼
语文
太多的
链接中考:分析人物形象小说中的人物形象是小说三要素之一。对人物形象的分析是中考的主要考点。[典例]“宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?”这
其他
略(1) 概括、赏析人物形象
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