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下列名著中人物和情节的描述不正确的一项是（）（3分）A．《伊索寓言》有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如《蚂蚁和蝉》就讽刺了好逸恶劳的人，对人们有教育意义。语文

里等。 C．武松是一位

下列对本单元三篇课文有关内容分析不恰当的一项是A.《林教头风雪山神庙》中描写的那场越来越紧、越来越大的风雪，成为小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，既烘托了人物的形象，其他

这淡淡的一句话，分量却不轻，

《儒林外史》中人物的故事要有是《儒林外史》中第几回的是一定要关于人物的啊!如临死前的严监生要有详细的内容,不要只给一个标题其他

补充下面歇后语中人物,并填空（）桃园三结义——生死之交（）接东风——巧用天时（）进曹营——一言不发歇后语的人物都出自《》这部书的作者是元末明初的（）书中讲了很多故语文

桃花源记通过全文,用自己的话对文中人物简要的评价1.武陵人（鱼人）：2.村中人（此中人）：注：不要标准答案,最好要自己的理解. 语文

根据要求写一段话.要求：（1）以我国四大名著中的人物与情节作为内容,其中人物要涉及3个或3个以上.（2）用上总分（或“分总”）结构和排比手法. 语文

如果给你一次和文中人物对话的机会,你会向谁表达你的感受?老师要对话形式,150字左右.如果给你一次和文中人物对话的机会,你会向谁表达你的感受?老师要对话形式,150字左右.别饿坏了那匹语文

斗转星移（打一水浒传中人物）万紫千红（打一水浒传中人物）展翅高飞（打一现代作家）我有心得（打语文

水浒传（原文)中人物描写并从中可以看出什么性格特点.不会的不要瞎答!一定要根据所写的人物描写,加以可以看出什么性格特点! 语文

阅读下面对《水浒》中人物的评价，填写与之对应的人物。（只填序号）A．他性格直爽，豁达明理，侠肝义胆：他拳打镇关西，巧救金氏父女；他抱打不平，大脑野猪林；他在战斗中总是勇语文

江东征西战，立下赫赫战功。①

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