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-ing,过去分词形式作伴随状语的问题就如ateachercameintheclassroom,bythestudents那么有没有情况是横线含有have的完成时情况,还是像这种情况-ing与过去分词形式作伴随状语的问题中横
英语
过去分词或-ing
被动语态中“by...”做句子的什么成分?若认为是状语,那么是什么状语?状语有,时间,地点,原因,结果,条件,比较,让步,方式,目的,程度,伴随,的分类,个人觉得哪个都不像!
语文
英语翻译求翻译下面方式状语从句(中翻英)他表现得就好像他没有在英国待过一样(asif)
英语
英语翻译求翻译下面方式状语从句(中翻英1他看上去像一个演员(asif)2他表现得就好像他没有在英国待过一样(asif)
英语
1,方式状语从句,除了as外,还有什么可以引导?2,有不定式担当方式状语的例句吗?3,我发现,不定式除了在“be+形容词+不定式”的结构中能做原因状语外,不能像分词短语或者独立主格结构那样能
英语
n be said of t
HESATFARBEHINDME说中说是副词修饰介词,我怎么看像是修饰动词SATHEARRIVED
英语
副词是不是放在动词前后都可以angrilytell中angrily是副词吗但是副词不是跟在动词后面修饰动词的吗?像tellangrily中tell是动词angrily是副词修饰tell
语文
指出下面的句子运用了什么修辞手法,再照样子写一句。1.牵牛花多像一个个紫色的小喇叭!这句话中把指出下面的句子运用了什么修辞手法,再照样子写一句。1.牵牛花多像一个
其他
修辞手法。我也能运用这种方法
在英语Heisworthtrusting句子中,动名词trusting是作为句子的什么成分?在上面的句子中,主系表的结构已经完整,那么trusting的成分是什么呢,是状语么?感觉上又不像.那么在主语+be+adj+todo的结构中.
英语
题我自己已经解决了。trus
句子分析“进步则自然信心大增”中的“则”和“自然”好像有些冲突,整个读起来感觉不通顺、不流畅.请帮我分析一下,“则”和“自然”在这里属于什么类别词,有什么作用.不需要太多,回
语文
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