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进入中学后,老师会更进入中学后,老师会更多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题、解决问题,这说明:[]A、
中学阶段
的学习任务变重了;B、初中老师的授课方式不同于
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相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明
中学阶段
所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老
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,在自主学习中培养能力③劳逸
如下图,2010年4月2日千龙网报道:华东政法大学的教师马川通过研究发现,小学男女生在交往中会自发地创造出形式多样的异性交往游戏,从小学中、高年级贯穿至整个
中学阶段
,他们或
政治
(1)男女生
小名的奶奶是一名科学家,她告诉小名:要珍惜初中的学习生活,打好基础,将来才能有所作为,奶奶也非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在
中学阶段
养成的认真学习的态度.勤奋钻研
政治
过初中B.只要努力学习,就一
中学阶段
是中学生长身体、长知识的时期,也是其道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上紧张的学习和陌生的环境,很容易产生心理
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上心,玩网游却“来劲”……(
金秋九月,我们告别了小学,跨进了中学校园。(1)
中学阶段
是人生的新起点,你如何理解这里的“新”:(至少列三点)(2)中学生活馈赠给我们的礼物有哪些?
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学时代是人生最美好的年华,体现在()①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越③
中学阶段
,
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到高度的发展。A. ①②B.
许多老科学家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在
中学阶段
养成的习惯和方法,才为自己后来的发展奠定了坚实的基础。由此可见,中学时期是()
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第二次诞生”的时期。A. ②
如图的漫画主要告诉我们()A.知识经济时代,只要学得多,就一定能获得成功B.在学习和生活中,我们只要服从家长的安排就行了C.进入
中学阶段
后,我们要学会自主学习D.我们每
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许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都怀念自己的中学时光,认为正是在
中学阶段
养成的认真学习的态度、勤于钻研的精神、自主学习等良好的习惯,为自己后来的发展奠
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B、良好的学习习
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