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作为刚刚进入中学校门的新生，由于不适应新的学习生活，在一次阶段性评价中成绩不理想，如图是两位同学在阶段性评价之后的两种不同的表现。请根据所学知识回答问题：（1）请你对政治

进入中学后,老师会更进入中学后,老师会更多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题、解决问题,这说明：[]A、中学阶段的学习任务变重了；B、初中老师的授课方式不同于政治

进入中学阶段，小杨同学想给自己确立一个新的目标以促进自己的学习。他在确立目标时应当注意（）①目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进②目标的确立要高，否则说明自己政治

②③C. ①②④D. ①

研究氮的固定具有重要意义。（1）雷雨天气中发生自然固氮后，氮元素转化为而存在于土壤中。处于研究阶段的化学固氮新方法是N2在催化剂表面与水发生化学

+6H 2 O (

研究氮的固定具有重要意义．（1）雷雨天气中发生自然固氮后，氮元素转化为而存在于土壤中．处于研究阶段的化学固氮新方法是N2在催化剂表面与水发生如下反应：2N2（g）+6H2O（l）=4NH3 化学

=2NH3（g）△H1=-9

（18分）研究氮的固定具有重要意义。（1）雷雨天气中发生自然固氮后，氮元素转化为而存在于土壤中。处于研究阶段的化学固定新方法是N2在催化剂表面与水发生如下反应：化学

K ① 已知：N2(g)

研究氮的固定具有重要意义．（1）雷雨天气中发生自然固氮后，氮元素转化为而存在于土壤中．处于研究阶段的化学固氮新方法是N2在催化剂表面与水发生如下反应：2N2（g）+6H2O（l）=4NH3 化学

2NH3（g）△H1=-92

两个学习阶段,差距好大啊,如何才能适应?小学我总成绩基本上是全班第三,升入初中后分班考试我是全班男生第一名.结果第一次月考我是全年级第十八.我英语99分,不说了.一般没有粗心情况, 其他

可说.结果却因为阅读理解失利

阅读下列材料，回答问题。在高中学习阶段，历史老师指导同学们结合课本知识，以“中国近现代社会生活的变迁”为主题，开展了一次研究性学习活动。材料1：小雯同学首先历史

变迁情有独钟，也将搜集到的图

党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的其他

社会的宏伟目标作出了全面部署

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