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（2008山东潍坊质检）下列句子中,标点符号使用不正确的一项是A.这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”、两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列,表现了爱情的美好与其他

：范长江是小品演员,并且不止

人类历史的发展，就是不断追求和实现社会进步的过程．请回答5-6题．爱因斯坦知道美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时他感到非常痛心．他在一封千美国公民书中说：“必须限历史

相对论”打开了原子时代的大门

中文译英文你在我身边却心不在焉表情很奇怪让我感觉危险我不让你离开你是否在想她我应该伤心吗我可以忘记你你保证你自己写怎样的结局在爱情故事里要英文, 其他

阅读《傅雷家书两则》，思考并回答下面的问题。（1）我以前在信中和你提到过感情的ruin（创伤、覆灭），就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，语文

心怀”是怎样一种情绪？）（注

材料：新学期开始了,老师竟让我和一个差生坐在同桌,我很不情愿,没想到,体育课上我扭伤了脚.竟是他给了我最大的关怀和帮助,我心里十分感动.要求：800字.语言流畅.中心明确. 其他

邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:"童子何泣?"原曰:"凡能学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳."是恻然曰:"苟欲学,不须资也."(1)翻译句子:1.一则愿其不孤.2.苟欲学,不须语文

雁翔者,将援弓射之,曰:"获

英语翻译邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“凡得学者有亲也一则愿其不孤二择羡其得学中心感伤故祁耳.”师恻然曰：“苟欲学,不须资也.” 语文

文言文阅读邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣语文

一冬之间，诵《孝经》《论语》

帮我做一题邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者凡得学者,有亲也.一则羡其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰：“然书可耳!原语文

经》《论语》.”(1)下列对

邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲（父母）也。一则愿其不孤，二则羡其得学，心中感伤，故泣耳语文

。一冬之间，诵《孝经》《论语

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