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阅读下列文段，回答文后问题。(12分)初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读语文

蒙日：“士别三日，即更刮目相

阅读文段，回答问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书语文

士别三日，即更刮目相待，大兄

阅读下面文段，完成后面问题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤? 语文

：“士别三日，即更刮目相待，

阅读下面的段文字，完成1-4题。（12分）面对人生中的挫折与困难，我们应该怎样面对？这是每一个中学生值得思考的问题。“感动中国”2011年度人物刘语文

地活着。”

《挫折》文中第四自然段写到儿子“脸上满是神气”,这反映了他怎样的心情还有给第五段加标读了这篇短文,联系自己的成长经历,你想对父母说语文

阅读甲乙两段文言文，完成后面题目。（13分）甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）？但当涉语文

大惊曰：“卿今者才略，非复吴

阅读下面两段文言文，完成下列各题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若语文

阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即

请写一段（260左右）与中国发展有关的文字（运用到题为《不一样的眼光》中,该文为议论文）其他

比较阅读甲乙两个文段，完成各题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多语文

非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别

曾经错过的XX作文在生活中,每个人都会在不经意时,错过一些美好的,珍贵的多益的东西,可能是一位好友,一段真情,一片风景.以“曾经错过的"为题写一篇,不少于600字作文其他

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