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下面是两副地名联，第①副出自抗日战争胜利时的报刊，第②副出自某一年春节联欢晚会。请你说说这两副对联在表意和修辞上有什么精妙之处。①中国捷克日本，南京重庆成都语文

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“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在括号中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。上联：轻风（）细柳下联：淡月隐梅花语文

4.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。上联:轻风细柳下联：淡月隐梅花其他

“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。上联：轻风细柳下联：淡月隐梅花语文

问几副对联请回答：（＿）代表添一个字,括号中的.最后把这10句话组成5副对联（不要横批）.不用组对联也行,就是不追加分了.1.花添锦上蜂采蜜.2.国策＿风千门暖.3.冬去残装随雪化.4.鸭戏＿语文

千枝藏秀色.9.＿来美景任君

下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联，这副对联可以让我们从多方面了解孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面，并分别以链接材料一则语中的相关内容为例，简要说出语文

链接材料】①子曰：“君子不重

读对联,猜人名.1.文章西汉两司马,经济南阳一卧龙.这副对联涉及哪三个人?2.一门父子三词客,千古文章四大家.这副对联中的父子三词客指的是谁? 语文

从下面这副对联中摘取部分短语,重组成一副新的对联.要求：体现说、写基本标准,符合对联的基本规范雅言传承文明五千年文化滋润语正圆腔抑扬顿挫对话先贤论说古今普通话沟通你我心灵语文

某班最近开展了一次别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题班会活动．其中有一副“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴’的对联，这副对联最合适的横批是（）A.依法治国B.科其他

某班最近开展了一次别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题班会活动。其中有一副“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”的对联，这副对联最合适的横批是[]A．依法政治

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