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浣溪沙此种表明在惋惜与欣慰的交织中,蕴藏着某种生活哲理的一对对偶句. 其他

每种修辞方法的好处和作用?比如：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语等修辞方法的好处和作用.我要的要初中老师叫一样的语文

请在下面括号里分别填入一个成语,要求与前面的那个成语形成对偶关系.如:愚公移山——精卫填海心中有数——（）守株待兔——（）雪中送炭——（）瓜熟蒂落——（）语文

下列句中不属于对偶句的一项是（）A.中通外直,不蔓不枝B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖C.苔痕上阶绿,草色入帘青.D.山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则恶灵. 语文

求几道语文题（全对30哦）1·写一个对偶句：2·小树在风中一摇一晃的.（改为拟人句）3·他在很小的房间里温习功课（改夸张句）4·分别写出含有表扬和批评两个不同意思的句子（表扬）--- 语文

菜丝；第二道菜,把熟鸡蛋白切

送友人李白青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.1.从诗中摘出你最喜欢的一组对偶句,并简要谈谈你喜欢的原因.答对了奖励500分. 语文

阅读《阿房宫赋》第二段、第三段的内容，对这部分内容分析有误的一项是（）A.整段文字写宫女珍宝众多，表现了宫中统治者生活的荒淫奢靡。B.第二段段首六句都是对偶的四字句，写其他

”至“有不见者，三十六年”等

下面是蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中对青年学子提出的股切希望，请用对偶句概括蔡校长的希望，字数在20～30字之间。方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁语文

之厚薄。流俗如此，前途何堪设

假设木兰（花木兰）荣获2013年感动中国人物的殊荣,请你为她写一段颁奖词（要求：颁奖词中要用到对偶大神语文

对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（）A.石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎．（运用对偶和比喻，表现了水多、柔的特点．）B.四月的风慢慢地吹语文

的蜜酒．（运用比喻和拟人，生

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