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我记得高中有篇古代文言文,最后有一段写之所以读千人文章,悲从中来,是因为感同身受,大概就是这意思.我以为是王勃的滕王阁序呢,可是没找到,实在记不清是哪篇了,在文章的最后两段里写语文

赏的说.

我不懂的就是分母T^2的系数怎么求当纸带分成偶数段的时候,我知道怎么求系数但纸带分成奇数段的时候,该把哪一段删去呢?有人说要删去第一段或最后一段,可参考书上说删去中间段……真纠数学

二十六只蝴蝶1、第四段在记叙的顺序上是.其作用是（1）（2）2、婚礼上两次“热烈的掌声”原因个不同,第11段中“掌声”是因为；第12段“掌声是因为3、品读最后一段,下列最能代表作者语文

这样写是为了赞美新娘、突出蝴

求杀死一只知更鸟中的一段英文就是第一部最后一段,阿蒂克斯对杰姆说的：“杜博思太太是个女士.她对事物有她自己的看法.她是我见过最勇敢的人.”我觉得这段话真赞,不知道英文是怎么英语

《索溪峪的“野”》最后一段仿写《索溪峪的“野”》最后一段,除了“姑娘”“老人”外,还有哪些人也在索溪峪“野”了起来?你能模仿上文的写法,选择“青年”“小学生”“大妈”中的一其他

仿照《荷叶母亲》最后仿照《荷叶母亲》最后一段重新选取意向写一段话,表达对母亲的感激与爱恋.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? 语文

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如何在几何画板中让一个点从线段AB的一端A运动到B,再由B到线段的中点C停止.我搞了很久,又是点的值无法度量,最后一段操作太快,就是第一条线段和第二条线段的点值关系处理时没看明白,yuek 其他

智慧的美丽1、说说文中划线句的作用（划线句：第九段最后一句：而台下的父母,眼角也悄悄地湿润了）2、文章最后一段的表达方式是——,作用是——. 语文

《走一步,再走一步》最后一段起什么作用?如何理解“我听到了杰里好我父亲的声音!”这句话后运用的感叹号?概括“我”在脱险过程中的心理变化.结尾一段中“经验”一词指的是什么?文章语文

在一根长木条的两端及中间插上木板,第一根木板与第二根木板之间放一个球,以后每小段比前面多放两个球,现在最后一段是41个球,问：（1）共有几根木板?（2）共有几个球? 数学

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