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某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：打开图一中K，反应一段时间后：（1）它们观察到D中出现的现象是，说明二氧化碳具有的物理性质是，化学性质是．（2 化学

要用途是___．（3）同学们

2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸共奋斗”．二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：化学

（2）D烧杯中的

二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：①D烧杯中（填“上层” 化学

性质是

为探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：（1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：。（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处化学

是由于的缘

二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当通入二氧化碳一段时间后，F中紫色石蕊溶液变成红色，使紫色石蕊溶液变成红色的物质是；G 化学

观察到的现象是___．

某同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质．（1）当通入二氧化碳一段时间后，A装置内溶液为什么会变红色？（2）C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有哪些？化学

某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：①A装置中发生反应的符号表达式②D烧杯中的现象为，说明二氧化碳具有的物理性质是，具化学

到现象是___．反应的符号表

为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：（1）图甲中注射器的作用相当于（选填“长颈漏斗”“分液漏斗”）．（2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2 化学

_，该反应用化学式表示为__

（2006•宁夏）某学习小组为了探究二氧化碳的性质，设计了如下实验：取两支试管，充满二氧化碳气体后，将一支试管倒插入水中，另一支试管倒插入氢氧化钠溶液中．一段时间后，出现了化学

请你参与探究，设计一个实验方

为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验（1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是，反应的化学方程式为化学

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