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童谣的意思一想起童年,我的耳际便立刻响起一首首童谣.中的童谣语文

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）①儿童节到来之际，我怎能不忆起那一首首熟悉的童谣？②尘世万物，人间百态，都能凝结成唇边的童谣。③那一首首童谣语文

受着天真，品尝着无邪，体味着

童谣是在儿童中传唱的民间歌谣。它通俗流畅，幽默风趣，文字虽然简短，却真实地反映了某个特定时期的社会生活，具有强烈的爱憎感情。下面是一首流行于中国某个时期的童谣：狼历史

！从这首童谣中，我们可以看出

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成问题。1.童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是2.儿歌中出现的天体，属于①太阳系其他

.恒星、行星、小行星D.恒星

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑．”重温儿时的童谣，童谣中涉及的天体系统共有（）A．1级B．2级C．3级D．4级语文

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑．”重温儿时的童谣，回答：童谣中涉及的天体系统共有（）A.一级B.二级C.三级D.四级语文

求歌颂祖国的童谣..（详情看问题补充）是一年级的..求原创童谣内容以歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义为主要内容,将“洒扫应对”（热爱劳动,文明待人）“日行一善”（学政治

）等思想内容融入其中.

“太阳大,地球小,太阳带着地球跑；地球大,月亮小地球带着月球跑.”重温儿时的童谣,完成以下两题：1童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是.A、恒星.行星.卫星.B、星云.恒星.行星.C、其他

地月系③银河系④河外星系⑤总

一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水.这是我们非常熟悉的童谣.从童谣中我们可以看出影响青蛙的非生物因素是是什么?近几年,许多地区惊现五条腿、甚至六条腿的青蛙,请你分析一下畸形青蛙产语文

“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成问题。1.童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是A、恒星、行星、卫星语文

2.儿歌中出现的天体，属于

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