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1.语文中的动词作用是:2.习作中如果要描写写梅花香气四溢可引用的诗句是:帮忙回答下...1.语文中的动词作用是:2.习作中如果要描写写梅花香气四溢可引用的诗句是: 语文

阅读下列材料，回答问题。材料一元末反映草原地区蒙汉民族生活的诗句：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”材料二迁入中原的蒙古族，到元末与汉人已达到“相望相化，而亦历史

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江畔独步寻花（黄师塔前江水东）表达的感情回答正确加悬赏!是黄师塔前江水东!填“从诗题看,诗中有江、花、人.诗第一句交代了地点,提到了江；第二句交代了时间,即春天,同时描写了诗语文

却感到眼前一亮,一簇深浅不同

阅读古诗，回答问题。菊花[唐]元稹秋丛①绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。注①秋丛，即丛丛的秋菊。（1）诗中第一句中的“陶家”应该指的是语文

态。（3）说说诗人“偏爱菊”

阅读古诗，回答问题：（5分）菊花元稹秋丝绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。小题1:“秋丝绕舍似家”一句中的“陶”是指东晋诗人。语文

出了什么？（2分）小题3:简

阅读下面文字，按要求回答问题。（5分）李白、李清照、汤显祖、沈从文、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句，为其中一位写一段话，评价其作语文

比亚，捍卫人文，抨击封建，是

阅读下面文字，按要求回答问题。（5分）李白、李清照、汤显祖、巴金、郁达夫、海明威、巴尔扎克都是我们非常熟悉的作家或诗人。请你仿照例句，为其中一位写一段话，评价其作品语文

亚，捍卫人文，抨击封建，是无

阅读下面语段，回答下列各题。留住我们的文化基因①据媒体报道，新学期开始，“离离原上草，一岁一枯荣”这句诗就从小学一年级新教材中消失了，同时被删的还有《登鹳雀楼》等语文

的《蜗牛》等时新文章。

当我们回忆起母爱，觉得难以报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊《游子吟》一诗中的诗句语文

在我们学过的古诗中,体现革命烈士像竹子一样有坚贞不屈的精神的古诗名句有:五分钟内回答加悬赏政治

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