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以下对联所写人物均在我们中学语文课本中接触过，想一想它们所写的各是谁。①悲哉！秋之为气；惨矣！谨其可怀。②数点梅花亡国泪；二分明语文

高人一等；刺贪刺虐，入木三分

下列对联所写人物与选项对应恰当的一项是（）①兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。②质而绮，真且醇，自可传之千古；樽中酒，菊下诗，岂甘了此一语文

江上别离情。A. ①岳飞

下列对联中，与横批“政通人和”最匹配的一幅是（）A．桃红柳绿看大好河山都成锦绣春种秋收望无边土地尽是黄金B．祛瘟神扫垃圾四海澄明辞旧岁正党风从民意万家欢语文

．好理论好政策好路线样样都好

5．下列有关各节日的对联不恰当的一项是（2分）A．教师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。B．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥语文

重阳节对联：何处题糕酬锦句，

学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝贺。这三副对联依次是（）①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术语文

谁，谁装谁，谁就像谁。A.

下面一段话的括号中都缺少关联词，你认为哪一项最合适有些批评家说，中国的文人学士，（a）是诗人，（b）有着很浓厚的颓废色彩，（c）中国的诗文里，颂扬秋的文字（d）的多语文

要思路和答案谢谢！“花甲重开，外加三七岁月，古稀双庆，内多一个春秋”。这副对联是由清代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的年龄，要大学士纪晓岚对下联，联中也隐含这个数，即其他

求对联下联上联是：一桥连两岸通四衢达八方下行春夏秋冬水上走东南西北人。（上联中：连通达同有走之底，又同有连接畅达之意，岸衢方同有口岸、集埠之意，一二四八是乘二依次递其他

下列对联与文化名人对应恰当的一项是（）①为古今中外君民立允极，合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾，一对足千秋。③翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。④萃父语文

③欧阳修

下列对联与文化名人对应恰当的一项是（）①为古今中外君民立允极，合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾，一对足千秋。③翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。④萃父语文

③欧阳修

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