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如图,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60度,AD、AE分别是∠BAC、∠BCA的角平分线,AD、CE相交于点F.(1)、判断FE与FD之间的关系,并说明理由.(2)、若∠ACB不是直角,(1)中的其他条件不变,(1)中的两
数学
如图在三角形ABC中,角BAC=90度,AD垂直BC于D,角B的平分线分别与AD,AC交与E,F.求证BE*EF=2AE*DE
数学
如图,在△ABC中,AD为BC上的中线,E为AC的一点,BE与AD交于点F,若AE=EF.求证:AC=BF.
数学
在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,则()A.AB与AC共线B.DE与CB共线C.AD与AE相等D.AD与BD相等
其他
在平行四边形ABCD中,与AD相等的向量是BCBC,与AD相反的向量是CBCB,与AD共线的向量是BC,CBBC,
其他
(2014•钟祥市模拟)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4,AB=2.以AC的中点O为球心、AC为直径的球面交PD于点M,交PC于点N.(Ⅰ)求证:平面ABM⊥平面PCD;(Ⅱ)求直线CD
其他
点N到平面ACM的距离.
如图,已知△ABC中AD是角平分线,点E在BD上,且DE=DC,点F在AD尚且EF=AC,请说明EF平行AB的理由提示:延长AD到G,使DG=DA,连结EG
数学
市体育协会在天德湖公园主办的放风筝比赛.比赛中小军在A处不小心让风筝挂在了一棵树的树梢上(如图),固定在了D处,此时风筝线AD与水平线的夹角为30°.为了便于观察,小军迅速
数学
C在同一条直线上,∠ACD=
推理:如图,∵∠A=∠ACD,∠B=∠BCD,(已知)∴AD=CD,CD=DB(等腰三角形的性质)∴AD=DB,依据是()A.旋转不改变图形的大小B.连接两点的所有线中线段最短C.等量代换D.整体大于
其他
(2012•荣昌县模拟)已知,如图,C为线段AB的中点,CD平分∠ACE,CE平分∠BCD,且CD=CE,求证:AD=BE.
其他
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