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阅读下列短文，找出其
中语句
，并写出应用的物理知识：伟东同学在池塘中做拍掌击水状，两股水相遇时发出“澎”的响声，泥鳅在水中听到声响赶忙钻入淤泥，伟东发现水泡后，迅速潜入
其他
一声，就去帮助伟东把泥鳅带到
《岳阳楼记》,立刻说答案,果断的.《岳阳楼记》中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负?用原文
中语句
回答.请再举出一个具有这样胸襟和抱负的“古仁人”的事例.
语文
matlab
中语句
f=@(x,y)exp(-x.^2/3).*sin(x.^2+2*y)中@(x,
其他
《快阁的紫藤萝》作者:徐蔚南1.本文作者时怎样引起对"紫藤萝"的记叙的?2.作者更爱那棵青莲色的原因是什么?(用文
中语句
回答)3.作者在第三自然段中谈起前两次去快阁,其目的是什么?4.读
语文
我非常感谢她(他)...
别饿坏了那匹马中,别饿坏了那匹马
中语句
都是在向我们透露了怎样的信息?课文为什么这样写?
语文
急求《峡江寺飞泉亭记》题的答案1.作者将无亭观瀑与有亭观瀑对比而写,无亭观瀑的不足是什么?有亭观瀑的好处是什么?（用文
中语句
回答）2.第五段作者感叹道“亭之功大矣!”其中的“功
语文
三部分,第一部分是第一自然段
鸟中诸葛的阅读答案可以去查原文回答我的问题,用文
中语句
解释乌鸦报丧之谜
语文
心的高原中说有一种极晶莹剔透的东西在眉宇间闪烁晶莹剔透的东西是指什么,用文
中语句
回答
语文
对《氓》
中语句
的理解，不确切的一项是（）A.“嗤嗤”二字，表现那个年轻人忠厚的神态；从他“抱布贸丝”的举动，则透射出小伙子忠厚中还带有狡黠的性格特征。B.“送子
语文
垣……载笑载言。”通过对“我
《再塑生命的人》结合文
中语句
进行分析文章开头为什么要写莎莉文老师来之前我的表现?题目“再塑生命的”中“再塑生命”的含义是什么,表达了作者怎样的感情?
语文
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