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(2015年山东济宁2分)将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(>)的玻璃瓶口对口对接,
中间用玻璃板隔开
。抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动
物理
如图所示,将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气)的玻璃瓶口对口对接,
中间用玻璃板隔开
.抽开隔板后,通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动
物理
丙图放置最合理D. 四
如图(a),小明将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接(二氧化氮的密度比空气大),
中间用玻璃板隔开
.抽去玻璃板后,观察到两瓶气体的颜色都变为均匀的红棕
物理
___.
条形磁铁吸起铁质回形针,如果
中间用玻璃板隔开
,还能够吸起嘛?如果分别是用课本、搪瓷盘、塑料板等物体隔开,还能吸起嘛?如果均能吸起,那么有没有什么物质放在中间可以吸不起回形针的?
物理
如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,
中间用玻璃板隔开
,抽去玻璃板后( ) A. 二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散B. 空气向下方扩散,二氧化氮不会向上
物理
了
如图为气体扩散的演示实验装置(甲、乙、丙为将该装置的三种放置方法),2个瓶内分别装有空气和红棕色二氧化氮气体(ρ二氧化氮>ρ空气),
中间用玻璃板隔开
,实验时抽去隔板然后
化学
子不停的做无规则运动C.
(2014•黄冈模拟)物理课上,老师在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,两瓶口相对,中间用一块玻璃板隔开(如图所示).抽出玻璃板后,下面瓶内气体颜色逐渐变
物理
度小于酱油的密度),将他们倒
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