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读日本和印度相关图，其描述正确的是（）A.日本最大的岛屿是九州岛，该国农业精耕细作，水稻单位面积产量高B.印度2014年粮食大丰收归因于带来充沛降水的东北季风C.据图判断语文

海峡

印度农业部发布消息称，印度2010至2011年度的粮食产量达到了2.415亿吨，创历史最高纪录．读图“印度资料图”完成8～9题．印度农业部秘书长巴苏称，印度粮食大丰收归因于带来充沛雨量的语文

“获得感”是人民群众对美好生活期盼与现实获得之间的契合，是改革成果公平共享的具体体现。如何才能有获得感，众说纷纭。有说要让低收入者尽快脱贫的，有说要丰富基层精神文化生政治

价值选择具有社会历史性③价值

菜园里黄瓜获得丰收,收下全部的8分之3时,装满3筐还多24千克,收完其余部分时,又刚好装6筐,菜园共收黄瓜多少千克?客船从甲港开往乙港,货船从乙港开往甲港,两船同时相向开出10小时相遇,相数学

两港相距多少千米?完成某隧道

为了建一大型化工基地收集到下列建议，其中正确的是()A.建在干旱山区可以帮助农民脱贫致富B.企业有权自主选择基地C.不宜建在居民区附近D.应建在水源丰富和交通便利的化学

有关资源、能源的说法正确的是（）A.海洋中蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种B.回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜50%，还可节约金属资源和95%的能源C. 化学

写作（50分）同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？写作（50分）同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生其他

”为题，写

写作（50分）同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是……，请以“这个学期，我收获了”为语文

改符号

请从下面两题中任选一题作文。题目一：同学们，丰富多彩的一个学期已经接近尾声了，请回忆你的生活，在这个学期里，你收获了什么？是幸福、坚强、感动，还是……，请以“这语文

，请先把题目补充完整；②文体

阅读下面的选文，回答问题。人生的“反比例”与“正比例”仲利民①每个人都期望付出与收获成为“正比例”，付出越多，收获越丰厚。可是现实有时会令人失望，付出语文

他从青年开始，对文学不离不弃

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