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在图甲“观察水的沸腾”的实验中:(1)使用温度计之前,应先观察它的分度值和,图乙中温度计的示数为℃.(2)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸
物理
______.(3)该同学看
2015年1月1日开始执行的《机动车驾驶证使用规定》中,加大了对超速的处罚力度.为自动限制超速,某实验中学的“圆梦”科技小组设计了如图所示的装置.电路中电源电压为12V,电阻R0的
物理
达到120km/h时,电路中
有机物A可由葡萄糖发酵得到,也可从酸牛奶中提取.纯净的A为无色黏稠液体,易溶于水.为研究A的组成与结构,进行了如下实验:实验步骤解释或实验结论(1)称取A9.0g,升温使其汽化
化学
.(2)将此9.0g A在足
小红同学为了测量大豆的密度,进行以下实验:(1)把天平放在水平桌面上,如图1所示.使用前,他应进行的操作是:首先,然后,使指针尖儿对准分度标尺的中央刻度线.(2)为了
物理
量标尺上的示数如图2所示,则
做氧气的性质探究实验时,某同学用了如图所示的操作流程.本流程探究的内容是.C操作中,为了使木炭与氧气完全反应,他的操作方法是,观察到的现象是.D操作用烧杯倾
化学
小红利用收集到的一瓶氧气,按图中A、B、C、D的实验步骤进行实验(A图中广口瓶里盛放的是木炭):本流程探究的内容是,C操作中,为了使完全反应,具体操作应是.D操作倾
化学
_.
如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:(1)取用木炭的仪器叫.(2)图B中熄灭酒精灯的操作是.(3)图C中为了使木炭与氧气完全反应,操作时应注意.(4
化学
在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:(1)实验时所用温度计是根据液体的性质制成的.(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用(填“甲”
物理
,分析图象可知,冰的熔点是_
在探究匀变速直线运动实验中为什么要使小盘和砝码的质量远小于小车的质量?如果是这样的话小车不就不能动了,还怎么探究匀变速直线运动?
其他
初中物理实验进行多次测量有些是为了求平均值,使测得的数据更准确,有些是为了寻找普遍规律哪有哪些是求平均值,使测得的数据更准确,哪些是为了寻找普遍规律(所有初中实验)
其他
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