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共找到 1403158 与为了判断钢棒的磁性情况 相关的结果,耗时1922 ms
有一根一端粗另一端细的木棒,支起某点恰好平衡,若在该点将木棒锯断,则木棒的两端质量的大小关系如何?说明为何粗的一段力臂短
物理
老师布置同学们回家准备一根21cm长的细木棒,留着课堂上用(勾股定理)老师布置同学们回家准备一根21cm长的细木棒,留着课堂上用,小明为了防止木棒折断,想把它放入自己的文具盒中,已知小明
数学
老师布置同学们回家准备一根21cm长的细木棒,留着课堂上用`````数学题求解(勾股定理)老师布置同学们回家准备一根21cm长的细木棒,留着课堂上用,小明为了防止木棒折断,想把它放入自己的
数学
进他的文具盒吗?
关于勾股定理老师让同学们回家准备一根21cm长的细木棒,留着课堂上用,小明为了防止木棒折断,想把它放入文具盒中,已知小明的文具盒是一个长20cm,宽8cm的长方体,请问小明准备的木棒能放进
数学
一节干电池的电压为伏;光从空气垂直射入水中,折射角为°;实验表明,通电螺线管的磁感线分布情况与磁铁的磁感线分布情况十分相似(选填“条形”或“蹄形”).
物理
如图所示,矩形线框abcd的长和宽分别为2L和L,匀强磁场的磁感应强度为B,虚线为磁场的边界.若线框以ab边为轴转过60°的过程中,穿过线框的磁通量的变化情况是()A.变大B.变小C.不
物理
某校科技实验小组研制的风速实验装置,由风杯组系统(图1)和电磁信号产生与采集系统(图2)两部分组成,电磁信号产生器由处于圆环形均强磁场和固定于风杯轴上的导体棒组成,磁场
物理
针方向转动起来,带动导体棒同
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B,还找来一些大头针进行实验,电路如图所示.(1)实验中要通过观察,来判断电磁铁磁性的
物理
或“匝数”).
磁场问题在一根直的导线旁放一个小磁针,导线通电后,小磁针转动.怎么判断小磁针的转动方向;导线的磁场是怎么分布的?为什么?环形导线又如何呢?请高手详细回答,必要时举举例子.答得好
物理
能量去哪了?在电容器与线圈组成的电路中,电场能全转化为磁场能时,断开电路,磁场能不能转化为电场能,不能转换为电磁波,那么能量哪去了?专研物理的学者们
物理
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