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为了探究声音产生的条件
,人们做了如下实验.其中能说明声音产生原因的实验是()A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,
物理
上固定一支细小的笔,把钟敲响
(1)声音是由发声体的产生的,停止,发声也就停止.
为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后铃
物理
发出不同的声音.丁:在吊着的
为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水
其他
让纸在笔尖上迅速滑过,可以在
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为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅
物理
响后,让纸在笔尖上迅速滑过,
为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象.A:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.B:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.C:放在钟罩内的闹钟正
物理
在笔尖上迅速滑过,可以在纸上
为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象.A:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.B:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水
物理
在笔尖上迅速滑过,可以在纸上
为了探究声音产生的条件
,有人建议采用一下几个实验方案:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小乙:使正在发生的音叉接触睡眠,水面溅起水花丙:吹笛
物理
上迅速划过,可以在纸上划出一
为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小;乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
物理
纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸
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为了探究声音产生的条件
,有人建议利用以下几个实验现象.甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.乙:使正在发声
物理
面溅起水花.丙:吹笛子时,手
为了探究声音产生的条件
,小明进行了以下的实验:A.说话的时候用手摸自己的喉结,发现喉结在振动B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减少C.吹笛子时
其他
生的条件的是______,能
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