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洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分，其生理功能各有不同．某研究小组对各个区域K+的积累量和运输量进行了统计并绘图，结果如图所示：（1）根尖结构的形成是由于分生语文

_．（2）图中表示K+积累量

某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证“动能定理”，他们在实验室组装了如图所示的一套装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、细沙物理

_____．（2）实验时首先

某校学生会向全校学生发出倡议“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会政治

①有价值的人生不考虑个人

“不要只问国家为你做了什么而要多想想你能为国家做些什么。”这句话告诉我们()A.公民要勇于承担对社会和国家的责任B.公民要维护政治

国家的利益与每个公民的利

在经济全球化的今天，各国文化都受到了冲击，但经济全球化无法也不可能消除民族文化的差异，这是因为[]A、文化对经济具有反作用B、经济全球化是维护文化多样性的保证C 政治

基础

为了解我市某中学九年级学生的体能情况，在该校800名九年级学生中随机抽取了部分学生进行引体向上测试，现对这部分学生引体向上的次数进行统计，并绘制成如图所示的频数分布直方图数学

数．

（2006•沈阳）下面是小阳对教室内一些现象的解释或判断，其中正确的是（）A．用湿抹布擦过的桌子，一会儿变干是因为水蒸发了B．教室里各个角度的同学都能看见黑板上的字是由于物理

立、放大的实像的原理

下面是小阳对教室内一些现象的解释或判断，其中正确的是A.用湿抹布擦过的桌子，一会儿变干是因为水升华了B.教室里各个角度的同学都能看见黑板上的字是由于光的漫反射C.一个开关可以其他

下面是小阳对教室内一些现象的解释或判断，其中不正确的是（）A．用湿抹布擦过的桌子，一会儿变干是因为水蒸发了B．教室里各个角度的同学都能看见黑板上的字是由于光的漫反射C 物理

原理

如图所示，实验过程中，闭合开关后，小灯泡不亮，但电流表有示数．艾力同学猜想有可能是小灯泡的实际功率太小，你认为对吗？为了使小灯泡发光，提出你的解决办法．其他

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