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战争残骸对文中具体描绘的五福画面,作者详写了哪一幅?为什么详写? 语文

《我的老师》魏巍阅读理解.第二段中写蔡老师“右嘴角边有榆钱大小一块黑痣”,这样的长相应该是不美的,为什么作者却说“她是一个温柔和美丽的人”呢? 其他

老师布置了一个寒假作业.写一篇关于青奥的微作文,因为我从来没写过微作文,一些基本概念是没有的.再者 ,我只会写,老师说的啥：诗歌、图文、绘画啊我是什么也不会.所以喽,题材只有写100 语文

是从来没时间关心的所以啦,请

《眼界与读书》中第四段提出了什么见解?作者为什么要写这一段? 语文

眼界读书第3段运用了哪些论证方法？有什么作用？第五段提出了什么见解？作者为什么要写这一眼界读书第3段运用了哪些论证方法？有什么作用？第五段提出了什么见解？作者为什么其他

六年级人教版上册语文第11课老教授说她是聋子这样做是不是不诚实说说你的见解还有文中作者写到“我一直珍藏着这个秘密”，我们经常说“保守秘密”，这里作者为什么用“珍藏秘密” 语文

记金华的双龙洞中描写小船的句子,作者为什么这样写? 语文

走遍天下书为侣写一写作者在文章中表达的主要意思是什么语文

东方不败为什么不杀任我行以东方不败的实力不应该惧怕任我行及其党羽,为何不杀以除后患?可以说是小说作者的安排,但是如果在现实中出现如何理解!另外：金庸写作还是有一定深度的,我其他

能,但这种可能性比较小,因为

《三峡》作者为什么从山写起,为什么不安春夏秋冬的顺序写语文

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