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分析一下作者的心里这是一个只有12岁的孩子写给我的诗我很难理解.求正解为什么我对一切都愁苦观望对生活的美梦也都不在幻想不要问,为什么我会想去天堂不在迷恋那喜欢那享受过的幸福其他

,找不到未来的方向.只能这么

诺贝尔文学奖获得者莫言认为，文学作品必须时刻贴近百姓生活，才有生命力，好的作品必须与生活紧密相连，作家应该知道老百姓在想什么，所希望的是什么，最大的痛苦是什么。这一观政治

学创作的源泉和动力C. 文

谈度量的议论文有这样一句话当然他也绝不是想助成偷者之恶只是不带多变的作者为什么写这句话宽容与不助恶有什么关系是写一篇议论文语文

高中生写作业时老想着白天发生的事,总是走神,我真的很想不要再这样了.有没有同经历者或心理学家?为什么我白天上课时老走神,想着一些乱七八招的事,（比如下课和同学讲的话,或什么其他其他

时也是这样,不知不觉就开始想

到清华大学这所名校讲演做报告的人数不胜数，但他们却没给作者留下什么印象。为什么梁启超的一次讲演给作者留下如此深刻的印象，并使之常常想起，并笔而记之？语文

中国使者拱手致谢,高兴地说；“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在一起,这真是一条伟大的路呀!”1.这句话在文中的作用是什么.2.这里的一条道路指的是什么?为什么称它为伟大的路. 其他

诺贝尔文学奖获得者莫言认为，文学作品必须时刻贴近百姓生活，才有生命力，好的作品必须与生活紧密相连，作家应该知道老百姓在想什么，所希望的是什么，最大的痛苦是什么。这政治

文学创作的源泉和动力

作者写《阿房宫赋》，是为了总结秦王朝灭亡的历史教训，讽喻朝政。但为什么写阿房宫被焚，却说“楚人一炬，可怜焦土”，这里流露了作者怎样的思想感情？语文

《爸爸的花儿落了》中作者希望爸爸“明天在花池里也种满了蒲公英”为什么作者这么想语文

雨雷抒雁五月的雨滴像熟透了的葡萄,一颗、一颗落进大地的怀里!这是酿造的季节啊!到处是蜜的气息.到处是酒的气息.1.作者把雨比作什么?是怎样联想的?2.为什么说“这是酿造的季节啊”?诗语文

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