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操场有三十六名学生正在进行体育活动,其中男生占九分之五,后来又来了几名男生,这时男生占所有人数的十七分之十三.问后来有几名男生来参加体育活动还有配上解释,就是为什么要这么做, 数学

谈谈自己在道德发展与成长中的经历,有哪些令自己自豪的和引以为戒的事情,对自己的启发和教育是什么?如何用自己所学的理论进行分析.求论文字数3000帮帮忙. 政治

观察如图所示的直四棱柱．（1）它有几个面？几个底面？底面与侧面分别是什么图形？（2）侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系？（3）若底面的周长为20cm，侧棱长为8cm，则它的侧面其他

请用两种所学数学知识来解释为什么经常有行人斜穿马路而不走人行横道?数学知识啊别用其他回答!还有：补充两题：直角三角形两个锐角的平分线所构成的钝角等于度?已知a,b,c是三角形数学

有人想把50只鸽子分别装进10个鸽子笼里放养,他计划让这10个鸽子笼中所放养的鸽子数完全不同,它能实现这个计划吗?为什么. 数学

阅读故事《两只青蛙的遭遇》后，结合所学知识分析问题。两只青蛙在觅食中不小心掉进路旁的一只牛奶罐里，罐里还有为数不多的牛奶，但是足以让青蛙体验到什么叫灭顶之灾。一只政治

牛奶中，并没有沮丧、放弃。而

自然数的分类"所有的自然数可以分为0、1、素数和合数"这句话是否正确?为什么? 数学

所有的小数都能化成的分数吗?为什么无限不循环小数不能化成分数,可是无限不循环小数不就是分数除来的? 数学

为什么有理数可以表示为有限小数或无限循环小数.急.换一个问题,为什么所有的分数（分子和分母都是整数）一定可以表示为有限小数或无限循环小数? 数学

为什么圆周率是无限不循环小数?根据圆的周长公式：周长=直径*圆周率,所以可以得出：圆周率=周长/直径.‘周长/直径’是一个分式,而数学上有一个结论：任何分式,要么是有限小数,要么是数学

率是无限不循环小数啊?这么说

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