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为什么X＞0(X∈R)这不是命题而若X∈R,则X＞0,这又是一个命题,为什么?这两个难道不是一样的吗?但我们老师说如果是X的平方加1大于0，后面加个括号写上X属于R，这也是命题，但照2楼说法，这数学

关于集合1.用描述法偶数组成的集合（主要想问大括号里能不能写中文）2.求Q∪N,R∩Z3.已知集合A={x|-1为什么那个是空集x-1不是有公共部分么{}里的那个或代表什么当与别的集比较时拿数学

关于集合1.用描述法偶数组成的集合（主要想问大括号里能不能写中文）2.求Q∪N,R∩Z3.已知集合A={x|-1为什么那个是空集x-1不是有公共部分么再问一下{}里的那个或代表什么当与别的其他

同底数幂相除,底数不变,指数相减.a^m/a^n=a^m-n(m,n是正整数,m大于n)为什么要求括号内的条件数学

用根的判别式求值域我想问那个得他怎么就小于等于零啊,例如y=根号下mx^－6mx+m+8的定义域为R,就m的取值范围最主要是不明白德它为什么会小于或大于零数学

分母为二次函数且恒大于0或小于0的函数最值问题用判别式法解为什么要恒大于0或小于0?老师说的是要"确定符号后"才可以用数学

（以下所有√都表示根号下）1.√|2a-1|=3√1-2a（这里3为根指数）求a的取值范围答案说a=1/2或0,但是不等于1,因为1-2a要大于等于0,这是为什么?根指数不是为3吗?这不是奇数次吗?为什么里面还数学

为根指数）得出 a的n次方

关于不等式解x^2+5x+1/3+2x-x^2大于等于1即解（x+2)(2x-1)/(x+1)(x-3)小于等于0为什么把1移到不等式左边后,还要改变不等号方向呢?不是同乘或除一个负数才改变不等号方向的吗?答案是{x|-2小于等于x 数学

含绝对值得一元二次不等式|x/(x+1)|>1用常规解法就是分成x/(x+1)1接下来得x大于号两头走。答案通常是什么或什么。但是为什么这里的R就不算在答案里面了呢？数学

函数y=根号3-x的自变量的取值范围是（）答案是x≤3这个小于等于号这是为什么?为什么不能是小于号呢?为什么不能是大于号?“课标部析：根号a有意义的条件是a≥0,可得不等式3-x≥0,因为基数学

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