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5.本单元以人生与生命为话题,形象地阐述了许多人生哲理:冰心将生命比作一江春水、一棵小树;勃兰兑斯把人生比作攀登高塔、挖掘坑道……学完本单元,你对人生与生命有什么新的认
其他
人生在世的意义究竟为何?何为道人活着是为了什么?如若是每日快乐,可是生活中的烦恼就是一波接一波的.老子的思想虽被世人认为是消极的,但是有其生存的道理,在每个人心中道都是不同的
其他
你知道这些符号在网络上是什么意思吗?——“94”“3ks”“ft”“ppmm”“8147”“I服了U”,你认为它们是新词新语吗?有人说这是对语言的纯洁性的践踏,应该摒弃,你怎么看待
语文
关于“南辕北辙”的话题魏国有一个人想到南方的楚国去,但他却往正北方向出发,因为他坚信地球是圆的,就一定能到达南方的楚国。你认为他的观点对吗?为什么?
其他
为什么人们都说是麦哲伦证明了地球是圆的,我却认为1491年所有上过学的都知道地球是圆的了
数学
回答以下初三化学题目古罗马人的平均寿命很短,只有二十余年.你认为这可能主要和以下哪些因素有关,为什么?1.古罗马上空的空气污染很严重2.古罗马人的营养很差3.古罗马城市中用铅做水
化学
你认为这些谚语有关友谊和与人交往告诉我们什么?翻译英文谢谢
英语
5.你认为诗人心目中的黄河象征什么精神?这首诗有什么历史和现实意义?本诗通过赞美黄河的历史贡献、等,歌颂了中华民族的民族精神,表达了中华儿女保卫祖国的坚定决心和一
其他
读图请回答:(1)上面两幅图中的人物的历史贡献是否有相近之处?如果有,是什么?(2)“始知李太守,伯禹亦不如。”这是岑参在《石犀》一诗中对两位人物的评价,岑参认为谁的功
历史
为什么诺贝尔奖得主小时候都是差生好像是崔琦说过一句话在我认识的诺贝尔学奖得主中没有人是小时候读书名列前茅反倒是有好多人是倒数几名可见。诺贝尔奖得主小时候读书都不怎
其他
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