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与道德、纪律等规则相比较，法律所具有的基本特征是①由国家制定或认可②靠国家强制力保证实施③是一种行为规范，明确规定什么该做，什么不该做④对全体社会成员具有普遍约束政治

（1）算一算下面两组算式：（3×5）2与32×52；[（-2）×3]2与（-2）2×32，每组两个算式的结果是否相同？（2）想一想，（ab）3等于什么？（3）猜一猜，当n为正整数时，（ab）n等于什么？你能其他

×（0.125）2010的值

（1）填空：①（2×3）2=；22×32=；=；=；=；=．（2）想一想：（1）中每组中的两个算式的结果是否相等？（3）猜一猜：当n为正整数时，（ab）n等于什么？（4）试其他

(3×5)的2次方与3的2次方×5的2次方;(4×5)的2次方与4的2次方×5的2次方;每组两个算式的计算结果是否相等（2）（a+b）的3次方等于什么?（3）当n为正整数时,（ab）的n次方等于什么?试证明结论的数学

长方形的面积用字母表示有两种方法,一种可以表示为?也可以表示为?所得的结果是否相等?从而什么.另外,利用乘法的分配律可以得到上面的结果吗?.速度速度啊. 数学

看一看，下列两组算式：（2×3）2与22×32；[（-13）×6]2与（-13）2×62．（1）每组两算式的计算结果是否相等？（2）想一想，当n为正整数时，（ab）n等于什么？数学

（1）算一算下面的两组算式：（3×5）2与32×52；[（-2）×3]2与（-2）2×32，每组两个算式的结果是否相同？（2）想一想，（ab）3等于什么？（3）猜一猜，当n为正整数时，（ab）n等于什么？其他

看一看，下列两组算式：（2×3）2与22×32；[（-13）×6]2与（-13）2×62．（1）每组两算式的计算结果是否相等？（2）想一想，当n为正整数时，（ab）n等于什么？数学

1.(35)的2次方与32次方5的2次方,〔〔-1/2）4〕与（-1/2）的2次方4的二次方，结果是否相等？2.想一想，（ab）的3次方等于什么？3.猜一猜，当n为正整数时，（ab）的n次方等于什么？验证你的数学

1）看一看下面两组算式：（3×5）²与3²×5²;[(-2)2]²与（-2）²3²每两个算式的结果是否相等；（2）（ab）³等于什么?（3）猜一猜,当n为正整数时,（ab）的n次方等于什么数学

²×3²，每两个算式的结果是

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