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为什么培养离体枝条一定要浸泡其形态学下端呢知道不用问也一定是这样的,只不过想更加具体的了解一下其中的原理,我想要些丰富多彩的~ 其他

秋颂中,主要歌颂的却是“闲逸、澹泊”,这样做是否切题?为什么?怎样理解“闲与逸字,正是秋的本色”这句话? 语文

解析哲学家皇帝这篇文章1.在作者看来“美国的山水人物画”是怎么样的？请试做归纳。2.为什么说美国学生“送报而不看报，这是件令人不可思议的事”？请作简要分析。3.结合全文，说其他

？（题目难了点是我们试卷上

学校在校广场上摆放了两个正三角形的花坛.花坛外围每边有8盆鲜花,问：这两个花坛共摆放了多少盆鲜花?要给出解释（为什么这样算）和运算的整体过程和算式.没有方程）数学

郑愁予的雨说知识点?1.雨“说”的话主要表达了什么意思?2.副标题为什么要取做“为生活在中国大地上的儿童的歌”?3.诗中有两节写到勒雨要“教你们勇敢地笑”,你怎样理解这“笑”的内涵语文

1.谈谈你对“人恒过然后能改”这句话的理解2.孟子在两千年前就警示人们要有忧患共识.两千多年后的今天,“生于忧患,死于安乐”这句名言能够引起你什么样的共鸣?3.孟子认为造就人才得主语文

根据《穷人》课文内容谈谈对加点词语的理解.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.......他会揍我的!那语文

那也活该,我自作自受....

英语单选Therewerealotofpeoplestandingatthedoorandthesmallgirlcouldn'tget.A.betweenB.throughC.acrossD.beyond这道题选B,为什么不选C?门口站了很多人,小女孩不理解.这样翻译英语

不选C?门口站了很多人,小女

六年级上册第九课求下面五句话的理解：1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.2.她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩儿的吗?自己的五个孩子已其他

自受.嗯,揍我一顿也好!”3

晕,课本上就说力与距离的乘积……人们是怎样把这二者联系起来的?我真不明白……到现在我还不理解,功到底算个什么玩意?为什么要把这两个单位乘在一起&……各界师生给开导开导…… 其他

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