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如果a、b都不为0,a/b=b/a,那么一定有a=b.对还错是什么意思气象表明,高度增加1千米,气温升高－6℃1.天都峰高度1700多米,山脚气温18℃,求山顶气温.2、海拔增高一千米,气温上升-6℃.若某地温其他

来帮帮我啊

（1）如果把向北的方向规定为正，那么走3.5千米，走-1.2千米，走0千米的意义各是什么？（2）一天中午12时的气温是20℃，下午2时的气温比中午上升了4℃，晚上8时的气温比中午12时下降了5 其他

0是不是整式按整式的概念来说，0应该为整式，但沪科版七年级（下）第91页有如下表述：a/b=（am）/（bm）=（a÷m）/（b÷m）(a,b,m都是整式，且m≠0），这里为什么不说明b≠0呢？其他

求0~9加减的原理的含义.为什么1+1会得出2的结果?又是什么样的原理才能得到答案的“1”?由于文笔不好表达,所以包含的广泛多了些, 数学

东西半球分界线西经20度东经160度主要是考虑到地球的海陆分布情况,这条线上基本上都是海洋.如果按照0度经线和180度经线划分的话,将会从陆地上经过,会给人们的生活带来不方便.为什么会其他

求各种点心的含义希望大大们能够告诉我关于各种点心的含义,越多越好.另外意思为羞涩懵懂的爱情什么的大概是哪种点心的含义0.0介个,我不知道这些……如果没有的话就算了T.T 其他

为什么0.9的循环为分数会等于1?0.9的循环不等于1呀数学

用4/0,5/0等基色染过的头发,经一段时间自然褪色后,再用调了基色的染膏上色,颜色会比较深.为什么? 其他

已知y=f(x)是偶函数,且在[0,+∞)是减函数,求函数f(1-x²)的单调区间为什么我算的不对以下是我的算法∵y=f(x)是偶函数∴在(-∞,0]上就是增函数1-x²在[0,+∞)上时就是减函数1-x²在(-∞,0]上数学

0就是减函数-1≥x≤1就是

已知直线axby1=0则不等式axby1＞0表示的平面区域为什么?要是有图和说明最好. 数学

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