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o(x)/x当x→0时为什么等于0?不管怎样分母也会趋近于0啊.为啥不是无穷大呢?想了好久了.表复制什么定义数学

以下两句话是错的为啥?1、生物质能能够的利用可减少环境污染,是一种可再生的能源和碳源可再生?煤什么的不也是生物么2、生物质作为燃料时,它在生长时吸收的CO2量等于他排放的CO2量, 语文

碱基互补配对原则.为什么A1=T2.A1=T1,那么为啥A1不能等于A2啊?如果能,那为啥规律3成立规律3说：（A1+G1)\(T1+C1)=m,(A2+G2)\(T2+C2)=1\m.成倒数关系.如果上述成立的话,应该是=1才是.即把所有2换成1.怎么数学

f(x)增函数则1/f(x)为减函数为啥要跟区间有关...不取零不行么比如说f(x)=x增函数f(x)=1/x这个函数是减函数就这么直接说是减函数不可以么一定要加上(x不等于0)么书上说如果不注明x的区间就数学

若f(x)是多项式,那f(x)与常数c的最大公因式是多少啊?若c=0,书上说他俩的最大公因式是f(x)..为啥啊.那c不等于0时最大公因式是多少.为啥. 数学

D={(x,y)/x不等于0,y不等于0}这集合号里的逗号表示“且”的意思吧?即x不等于0“且”y不等于0?那就是触了圆点以外所有的点都可以?除了数轴上的点，不光是原点除外;为啥是这个意思呢？能说其他

已知f(x)在x=0的某个邻域内连续,且limx->0f(x)/1-cosx=2,则在x=0处f(x)？已知fx在x=0的某邻域内连续，且limx->0f(x)/1-cosx=2，则在x=0处f(x)？为啥取得极小值？这是选择题，A不可导，B可导，且f'(x)不等于0 其他

，C，取得极大值 D，取得极

设全集U=R,A={x|x＞1},B={x|x+a＜0}B包含不等于CRACRA是A在R中的补集CRA={X|X≤1}X＜-a得出-a＜1a＞-1写-a≤1a≥-1为啥?理由数学

不等式两边都大于零的时候可以进行平方?那为啥在做无理不等式时,要两边是大于等于0,而不是大于0呢?如:根号(X-1)>根号(2X+1)X-1>=02X+1>=0两边平方:X-1>2X+1最后取个交集,得:X>2 数学

关于函数的约分y=x^2/xy=x这2个函数因为不满足定义域和对应关系相等,所以不是同一个函数!那为啥在做很多题时,进行恒等变形时,可以这样,y=x^2/x=x...或y=x=x^2/x...既然不是同一个函数,为啥可以数学

例,来代表我想问的这类问题!

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