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阅读下面的文字，完成横线题。老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来即有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆语文

待这个问题有新的解决线索。过

如何提高阅读速度?我认为我读书速度太慢了,有什么办法可以提高阅读速度吗?我看过些提高速度的书,但大部分都是外国人写的举的例子方法更适应英文.有什么适用汉字的读书方法. 语文

几道高一政治问题求解16．认为“中学生在校读书，与纳税无关”的观点（）A．正确，中学生不从事生产经营B．错误，中学生也是国家主人，应关心国家对税收的使用C．正确，中其他

前，开放城市劳动力市场，消除

下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：语文

一面五星红旗一面五星红旗我在国外读书的第一个假日,我决定做一次漂流旅行.收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗便出发了.筏子顺流而下,到了傍晚,河面变窄了.为语文

一段河面,周围一片漆黑,我想

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。一个永恒的教书匠一一季羡林晚近，季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”。为此，有人在报上陈辞语文

领域季羡林都涉及到了，绝对称

阅读下面的文字，完成问题。一个永恒的教书匠——季羡林作者卞毓方晚近，季羡林先生的头衔，除了教育家、文学家、社会活动家，通常还有一项“国学大师”。为此语文

驳，认为“传统国学的许多重大

阅读《书愤》1．对诗的分析不妥的一项是[]A．这首诗从内容上看可分为两段。第一段写诗人早年渴望北伐的英雄气概；第二段写诗人晚年报国无路的愤慨。B．开头语文

原的殷切心情。 C．三

读下边的报道，看谁发现问题快，改得对。（4分）①2006年5月28日，2005感动中国十大人物、带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京，参加新书《当苦难成为人生的必修课》鉴名售书。②据语文

在的洪战辉对自己的未来有了初

“家有读书郎，全家跟着忙”，如今，家长为了孩子陪读的现象屡见不鲜，为了孩子，一些家长迁徙不定，辗转租房，被称为新时代的“孟母三迁”这种现象也被称为“中国式陪读”。阅读政治

3）作为当代中学生，我们应该

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