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用呼啸,咆哮,化险为夷,严阵以待造句.（郑和远航时的风险）语文

送东阳马升序字词解释第3段流辈甚（）称其贤余朝（）京师,生以乡()人子谒()余撰（）长书（）以为（）贽()与之论辨（）,言和（）而色（）夷（）是（）可谓善学者矣其将归见语文

用惊心动魄和化险为夷造句语文

有批评意思的：（三个有表扬意思的：（三个）化险为夷风调雨顺垂头丧气丢盔弃甲力挽狂澜惊涛骇浪其他

下列句子与“故凡为愚者，莫我若也”的句式不同的一项是A、超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也B、而良人未之知也C、及长，不省所怙，惟兄嫂是语文

给划线的字注音，根据拼音写汉字。①那种不讲卫生，不顾公德的恶（）习，公众虽然也鄙夷，不少人却不以为然，更何谈深恶（）痛绝。②那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的其他

水上。

春秋时期，诸侯争霸主要是为了()A.争做天子B.支配其他诸侯国C.尊王攘夷D.结束割据状态历史

以“尊王攘夷”为号召，成为春秋时期第一个霸主的是（）A．楚庄王B．晋文公C．齐桓公D．秦孝公历史

采用“尊王攘夷”策略，成为春秋霸主的是（）A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公历史

19世纪中后期，有人认为，如果“师事夷人”，就会使读书人“变而从夷，正气为之不伸，邪氛因而弥炽”。此言出自：[]A．林、魏等人B．早期维新派C．顽固派D．洋务派历史

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