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曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”这句话对我们实现人生价值的启示是A.必须树立和弘扬集体主义价值观和人生观B.人生的真正价值其他

强不息的精神

下列加线词语与现代汉语意思相同的一项是A．有酒食，先生馔B．欲苟顺私情，则告诉不许C．情随事迁，感慨系之矣D．仁以为己任，不亦重乎语文

“啖”读什么食不给的给；乃至被谗的谗；．“每以天下为己任”的正确译句是（）A．每天把天下大事作为自己的责任。B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C．常常把天下大事其他

曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎！死而后已，不亦远乎！下列关于西周“士”的正确认识是[]A．劳动人民的组成部分B．统治阶级的上层C．历史

温家宝总理讲过三个“不”：条件不足畏，命运不足信，得失不足计。三个“不”告诉我们()A．要以天下事为己任，全心全意为老百姓服务B．要充分发政治

确的价值取向

下列有关文学常识的表述,错误的一项是（）A.归有光是明代后期著名古文学家,世称震川先生,有人称他的文章“不事雕琢而自有风味”.B.张溥在崇祯初组织复社,以复兴古学为己任,从事文学和语文

自《惜抱轩诗文集》.D.龚自

下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.赵普是宋太祖时的宰相。他熟读《论语》，为人严肃刚正，虽然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事为己任，不愧为一代名相。B. 其他

要求真实、及时、简明。C.《

“升官发财请往他处，贪生怕死勿入斯门。”对这副对联理解不正确的是（）A.黄埔军校要培养有理想、不怕牺牲，以救国救民为己任的新一代军人的办学宗旨B.黄埔军校把政治教育和历史

D. 体现了孙中山通过黄埔

“做国家需要的事情”这是郑哲敏从美国加州理工学院毕业回国前，导师钱学森对他的叮嘱，也成为他人生的主线。这告诉我们A.中华儿女要以国家兴亡为己任B.作出人生选择时要把国家利益其他

8、下列各项中，句式与例句相同的一项是（）例句：仁以为己任。A、他人之贤者，丘陵也B、子路宿于石门C、非夫人之为恸语文

孟子遇于石丘

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