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某课外物理研究学习小组准备探究一小灯泡的伏安特性，其标称功率值为0.75W，额定电压值已模糊不清．他们想测定其额定电压值，于是先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约为2Ω，然后根据物理

PR =

小明为了探究铅笔芯的电阻与温度的关系，把干电池和2.5V小灯泡和一根长度约为7cm的铅笔芯用导线连接起来．调节铅笔芯接入电路中的长度，刚好使小灯泡不发光，然后把点燃的酒精灯放在物理

说明了：当给铅笔芯加热时温度

小明同学为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，设计了如图所示的电路，他分别把几只不同规格的小灯泡接入电路中，并使它们正常发光，且在表中记录了有关的电压、电流值和灯泡物理

3 2.5 3 6

某实验小组利用如图的电路来探究“通过电阻器和小灯泡中的电流与其两端电压的关系”，其中小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约1OΩ左右；电源电压为6V，滑动变阻器R的规格为“200Ω1A” 物理

发现灯泡不亮，但电流表及电压

第三问中为什么L2不亮,L1就被短路在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中,小雨和小欣两人把电源、一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接,刚连接好最后一根导线,L2就亮了,但L1没亮．物理

关于L1没亮,小雨认为是L1

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”。（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验物理

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目物理

______（具体说明是什么

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目物理

______（具体说明是什么

某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是他们找来额定电压是2.5V，电阻约10Ω的小灯泡，接在电源电压恒为6V的电路中，按照图1所示的电路开始探究：（1）物理

确连接好电路后，闭合开关发现

在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：实验中滑动变阻器接入电路的阻值变化时，它消耗的电功率如何变化呢？为此，他利用测小灯泡功率的实验器材重新进行了探究．（l）其他

已经连接的导线不能改动）；（

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