为探究搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 9012 与为探究相关的结果，耗时215 ms

（2010•祁阳县一模）某校化学研究性学习小组为探究铜及其化合物的性质，进行了如下科学探究：[实验一]：研究性学习小组甲以铜为电极电解饱和食盐水，探究过程如下：实验过程：按如化学

红色沉淀，溶液始终未出现蓝色

某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如图所示，请分析回答下列问题：（1）实验1、2、3中的自变量分别为．实验1的目的是探究．（2）实验2探究语文

能是___．（3）实验3的结

如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择甲乙两图，据图中实验现象得出的结论是：．（2）为探究“动能物理

能就越大．（3）在探究“动能

为探究影响酶活性的条件，以下方法不合理的是()A．用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用斐林试剂检测B．用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，用碘液检测C．用淀粉酶探语文

，现象明显

问题探究：如图1，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，为探究Rt△ABC中30°角所对的直角边AC与斜边AB的数量关系，学习小组成员已经添加了辅助线．（1）请叙述辅助线的添法，并完成探究过程；探其他

，点D在线段CB上，以AD为

下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题：（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照。（2）探究语文

每组，会因为偶

如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是法；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的物理

不相等”）的情况下，用质量

如图，在探究向心力公式的实验中，为了探究物体质量、圆周运动的半径、角速度与向心力的关系，运用的试验方法是法；现将小球分别放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小其他

用质量______（填“相同

学习到碳单质的性质时，某校实验小组的同学为探究碳的化学性质，按如下实验装置对木炭与氧化铜的反应进行实验探究．请填写实验报告．（1）实验目的：探究木炭是否具有．（2）化学

．（4）实验

小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如图所示：（1）你认为探究“不同燃料燃烧的放热能力”应选用组器材物理

用到的其它测量工具是___；

热门搜索：