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为什么氯化钠提纯时加入过量的稀盐酸后蒸发的固体是黄色的.氯化氢气体不是在蒸发的过程中挥发了吗?再加上没有什么可能是氯化铁或氯化亚铁. 化学

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物，他们之间有如图的转化关系（部分生成物己省去）．（1）用化学式表示D的组成．化学

G-I的化学方程式___．

（2010•崇明县一模）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从某河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味B、水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入化学

去固体小颗粒，再向滤液中加入

（2005•崇明县一模）白色固体碳酸氢铵加热分解生成三种物质．请选用下列实验装置，回答有关问题．（1）加热分解碳酸氢铵，应选用BB实验装置（填编号）；（2）分解产物之一是水，为化学

物之二是CO2，如要吸收它，

19世纪中叶，德国著名化学家李比希曾误将溴认为是氯化碘（ICl）．事实上都是深红棕色液体的氯化碘与溴也极为相似，下列有关它们的结构与性质的比较不正确的是（）A．它们的固体化学

的反应，均为自身氧化还原反应

图中A～G均为中学化学中常见的物质，它们之间有如下转化关系．其中A、G为非金属单质，A为黑色固体、G为气态；D、F都是大气污染物，主要来源于汽车尾气，而且D为红棕色．请回答以化学

（2）写出D与E反应转化为F

与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是()A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源C.无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代D.无染色体,只能在水平产生可其他

同学们在初中化学实验室中，发现一瓶如图所示久置的瓶口有白色固体，瓶塞丢失的无色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三种中一种，为确定溶液成分，同学们进行了如下探究：小化学

生．【知识回顾】（1）NaO

固相微萃取（spme）在GC/MS上走样,只有一个杂峰叫全氟丁胺,目标物完全不出峰取4g样品置于15ml进样瓶中.将75μm CAR／PDMS萃取头在气相色谱的进样口老化,老化温度为250℃ ,载气体积流量为0.8 ml/m 其他

75μm CAR／PDMS萃

现有ABCD四种物质AB都为无色气体.CD都为黑色粉末,B和D在一定条件下能生成A.A和D都能和C发生反应生成B和一种红固体E,其中B能跟澄清的石灰水反映生成F(1)根据上述现象写出下列化学式(2)写出实化学

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